基本信息

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文档摘要

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高一英语选修六Unit2Poems写作教学设计

一、教学目标

1.让学生能够掌握不同类型诗歌的特点，如抒情诗、叙事诗等，并能举例说明。

2.学会运用多样化的修辞手法进行诗歌写作，如比喻、拟人、夸张等，能结合实例阐释其效果。

3.培养学生的观察力和想象力，使其能从生活中汲取灵感，创作出具有一定情感内涵的诗歌。

4.在诗歌创作过程中，提高学生的语言表达能力和创新思维，养成独立思考和勇于尝试新表达方式的习惯。

二、教学重点

1.深入理解各类诗歌的结构和语言特色，掌握诗歌写作的基本技巧。

2.引导学生学会捕捉生活中的点滴，将其转化为诗歌创作的素材，提升诗歌的情感深度。

三、教学难点

1.