基本信息

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文档摘要

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《9加几》教学设计

篇1：9加几教学设计

一、学习要点

本课是第九单元的“9加几”的第一课时，教学内容是第96――98页。

课本创设了校内内各项体育竞赛的场景，为9加几的计算方法预备了丰富材料。练习编排从详细到抽象，适合同学思维的进展规律。

教学目标重点是：通过算法多样化，使同学较娴熟口算9加几把握、运用“凑十法”口算9加几；从生活中提炼数学，培育同学计算意识，教育同学多参与有益的体育活动，提高体素养。

教学难点：把握9加几中的“凑十法”。

教具：课件或例1图片若干份

学具：两种颜色的小棒和图片

二、教学过程

（一）数乒乓球

出盒子里的