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文档摘要

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《10的加减法》教学设计

篇1：《10的加减法》教学设计

教学内容：

学校数学人教版一班级第一册课本第66页和做一做

教学重难点：

把握10的加减法；一图四式。

教学目的：

①通过复习让同学进一步熟识10的组成。

②通过细心设计活动，组织教学，让同学独立与合作结合，主动参加学习过程，从而把握10的加减法。

③在活动中培育同学使命沟通意识和对学习数学的爱好及信念。

教学用具：相应课件、数字卡片、数张白纸

教学过程：

一、复习旧知：

1、拍手背儿歌：(课件播放音乐)“小花猫喵喵叫，9和1真调皮，7、3、8、2也淘气，吹6,升4来