;哲学基础知识

（第1课-共性）;一、本课知识体系构建：宏观把握（课前预习完成）;四、本课考点梳理：;表现;;2、物质的含义与特点：;关系;3、意识：;拓展：意识内容的客观性和形式的主观性;1、“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。”从王昌龄的这首《采莲曲》中，我们似乎可以嗅到荷花的清香，窥见采莲女的娇媚、采莲小舟轻盈的剪影，让人沉浸在清新、生动的采莲意境中。这首唐诗所营造的意境是

①大脑加工的产物，其本质是大脑的机能

②诗人的主观情感和客观景象的有机结合

③诗人对采莲女及其采莲过程的生动反映

④诗人实现艺术创作意图的客观物质前提

A．①③ B．②③ C．②④