缘景明情读诗歌

――《登岳阳楼》示例赏析

教师：牡丹江分局高中李爽

班级：高二23班时间：12月10日第一节课地点：一楼阶梯教室

【三位目标】

知识与技能：把握“缘景明情”的赏析手法，提高学生赏析写景诗歌的能力，了解相关诗

歌的文学知识，把握诗人景物描写蕴含的情感。

过程与方法：介绍概念，根据诗歌赏析“诵读――理解――分析”的程序，学习“缘景明

情”的赏析手法。纵横比较方式巩固练习。

情感态度价值观：体会诗人寓情于景，情景交融的意境之美，学习是人的爱国情怀，消减

学生赏析写景诗歌的畏难情绪。

【教学重点】以“缘景明情”法赏析例文中的情、景。

【教学难点】通过同