83*琵琶行并序/白居易

教学目标

语言建构与运用：通过诵读与品味诗中凝练生动的语言，尤其是拟声词、比喻句等表达手段，提升对古典诗歌语言的感知力与运用能力。

思维发展与提升：借助情节梳理与人物形象分析，发展形象思维与逻辑思维，理解叙事结构中情、景、乐交融的内在关联。

审美鉴赏与创造：感受诗歌意境之美与音乐描写的艺术魅力，体会“无声胜有声”等审美境界，提升对古典诗歌的鉴赏与想象创造能力。

文化传承与理解：理解诗人“同是天涯沦落人”的情感共鸣，体悟中华优秀传统文化中的人文关怀与命运意识，增强对古典文学的文化认同与传承自觉。

重点难点

教学重点

理解《琵琶行》中音乐描写的手法及其艺术效果。