《红星照耀中国》整本书阅读教学设计

一、教学目标

【?知识与技能】

1.了解作者埃德加·斯诺的生平及创作背景，掌握纪实作品的基本特点。

2.梳理书中主要人物（毛泽东、周恩来、彭德怀等）的事迹，理解“红星”的象征意义。

3.学习通过细节描写分析人物形象的方法，把握纪实作品“用事实说话”的特点。

【过程与方法】

1.通过批注阅读、小组讨论，梳理内容脉络，提炼核心信息。

2.结合历史背景，探究作品的现实意义，培养批判性思维。

【?情感态度与价值观】

1.感受中国共产党人的革命信念和精神品质，理解长征等历史事件的价值。

2..激发对革命历史的敬畏之心，培养家国情怀。

二、教