情节+人物性格特点名著阅读：现代文阅读：故事内容+人物性格特点+主旨9.示例一：我推荐的精读内容是“三借芭蕉扇”。为扇灭火焰山的大火，孙悟空向铁扇公主借扇。第一次借到的是假扇；第二次孙悟空变成牛魔王骗来了真扇，牛魔王又变成猪八戒骗回了真扇；第三次孙悟空大战牛魔王，最终才得以借到芭蕉扇，扇灭大火。借扇的过程一波三折，充满艺术魅力。示例二：我推荐的精读内容是“孙悟空的三次离开”。这是作品中能引发读者深入思考的内容。通过精读我发现孙悟空的三次离开在原因、去向、言行表现等方面均有所不同，三次离开中暗含着孙悟空的成长，从中读到一个有情有义、顶天立地的孙悟空。7．示例1：范爱农——一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像N先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。示例2：父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安永远痛苦。我们感到鲁迅先生强烈的爱。（3分。意思符合，有欠缺酌扣）8．答案结构：基本情况+情节内容+性格特点示例1：孙悟空——法号行者，是唐僧的大徒弟，会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩;一个筋斗能翻十万八千里;使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山为王，自称齐天大圣，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，取回真经终成正果。他嫉恶如仇，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。8．示例2：猪八戒——法号悟能，是唐僧的二徒弟，原来是玉皇大帝的天蓬元帅，因调戏嫦娥被逐到人间，错投猪胎。他会变身术，能腾云驾雾，使用的兵器是九齿钉钯。后被孙悟空收服，一同保护唐僧西天取经。八戒性格温和，憨厚单纯，力气大，但又好吃懒做，爱占小便宜，贪图女色，经常被妖怪的美色所迷，难分敌我。也为唐僧西天取经立下汗马功劳，是个被人们喜爱的喜剧人物。8．示例3：白骨精——白骨精又叫白骨夫人，是唐僧西天取经途中遇见的少有的女妖精，使用双剑，武艺出色，善于变化，诡计多端。她想吃唐僧肉，先变成十六七岁的漂亮少女，再变成一个八十岁的老婆婆，后变成年迈力衰的老翁，均被孙悟空识破，于是使出离间计，迫使唐僧逼走孙悟空，把唐僧捉住。在唐僧险遭杀身之祸时，神通广大的孙悟空多番变化，几经争斗，白骨精终于被打得露出原形。8．示例4：红孩儿——红孩儿号圣婴大王，住在号山枯松涧火云洞。红孩儿是他的乳名，是牛魔王的儿子，铁扇公主养的小妖怪，使用一杆八丈火尖枪，武功非凡，又在火焰山修练三百年，练成三昧真火，口里吐火，鼻子喷烟，十分了得，经常与人赤脚打斗。红孩儿听说吃唐僧肉可以长生不老，用狂风卷走唐僧，用计骗擒八戒。孙悟空战之不胜，请来观音菩萨，收服了红孩儿。后来他做了观音菩萨的善财童子，终成正果。（4分。可从人物经历、性格特点或某一故事情节上介绍，无须面面俱到，基本内容较完整，文字表述通顺，酌情给分）8、D9、《五猖会》《阿长与山海经》《二十四孝图》10、示例一：我选择孙悟空大闹天宫——慌了神。孙悟空因偷吃蟠桃，大闹瑶池，惹怒玉帝，被押上斩妖台，刀砍斧剁，雷打火烧，却丝毫无损。太上老君又将悟空投入八卦炉中直炼四十九日，却让悟空炼就一双火眼金睛。大圣盛怒之下打上灵霄宝殿，打得众神招架不住，连玉帝也落荒而逃。这则歇后语体现出孙悟空的桀骜不驯和敢于反抗的性格。示例二：我选择唐僧取经——一心一意。唐僧西行取经，途中遭遇九九八十一难，历尽千辛万苦，始终痴心不改。无论是千年尸魔白骨精的凶残狡猾，还是女儿国国王美色与王位的双重诱惑，都动摇不了唐僧西行取经的决心。这则歇后语体现出唐僧的坚定执着和锲而不舍的性格。示例三：我选择白骨精见了孙悟空——现原形了。白骨精为了吃唐僧肉，先后三次分别变成了村姑、老妇、老头接近唐僧师徒，均被孙悟空识破并打死替身。但唐僧误以为孙悟空一而再再而三地伤害无辜而将其逐走，导致自己被白骨精抓走而身陷险境。这则歇后语体现出白骨精的狡猾多变和诡计多端的性格。（4分。选择歇后语1分，相关情节，2分；人物特点，1分，只选择不分析不给分。）4．（1）长妈妈（阿长）（2）示例一：我觉得寿镜吾先生是一个思想比较开明、对学生有爱心、严而不厉的老师。三味书屋没有孔子牌位，表明寿镜吾先生有反传统的思想，有开明之处。“他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通只不过瞪几眼。”这表明他对学生有爱心，严而不厉。作为鲁迅的启蒙老师，鲁迅很敬重他。4．（2）示例二：阿长虽然有点迷信，爱唠叨，行为不拘小节，但她关爱孩子，是个善良淳朴的人。阿