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文档摘要

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2025年教师资格证小学综合素质练习题及参考答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.李老师在教授《植物的生长》一课时，发现学生对“种子发芽需要哪些条件”的问题兴趣浓厚，但教材内容较为简略。于是她临时调整教学计划，组织学生分组实验，用不同温度、水分、光照条件培育种子，记录发芽情况。李老师的做法体现了（）。

A.以教材为中心的课程理念

B.关注学科逻辑的教学观

C.注重学生实践的教育观

D.严格遵循预设的教师观

2.五年级学生小萌因先天视力障碍需借助盲文学习，班主任王老师主动联系学校资源教室，为小萌定制了“语文+盲文”的分层作业，并