基本信息

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文档摘要

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探寻高职生日常应激与情绪密码：关联解析与应对策略

一、引言

1.1研究背景与意义

在我国高等教育体系中，高职教育占据着极为重要的地位，它是高等教育的关键构成部分。其人才培养目标在于为社会输送高技能人才，这些人才不仅要具备高技术水平，还需拥有高素质与强能力。通过将实践与理论紧密融合，培养学生掌握特定的职业技能和知识，以契合当下及未来劳动力市场的需求，为个人和社会创造价值。随着经济社会的持续发展，对高职人才的需求日益增长，高职教育规模也在不断扩大。

然而，在高职教育快速发展的进程中，高职生的心理健康问题逐渐凸显，受到了广泛关注。高职生作为一个特殊群体，他们在心智与行为方面尚未完全成熟，自我控制和