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文件名称:第二章学校心理辅导的基本理论.ppt
文件大小:2.1 MB
总页数:57 页
更新时间:2025-08-12
总字数:约5.4千字
文档摘要

一、以人为中心的心理咨询理论的基本理论(一)理论基础:1、人在本质上是好的。每个人都必须而且只能对自己的事情作出自主地选择,他们最终都要对自己的生活和事情负责;2、相信人有向好的、强的、完善的方向发展的强大的潜力;3、相信人能自我依赖、自主自立;4、强调以人为本、人的成长,侧重研究人的价值与尊严。第30页,共57页,星期日,2025年,2月5日(二)以人为中心的咨询理论的核心思想1、发展的自我成长观,即针对人的成长和发展对来访者提供援助;2、要在安全的气氛中尊重来访者的主体性、自尊心,运用发展的观点来进行咨询;3、由来访者主导心理咨询过程。第31页,共57页,星期日,2025年,2月5日二、以人为中心的心理咨询的特点1、注重心理咨询的气氛:友好、支持、温暖;2、注重构建真诚的咨访关系;3、无条件的积极关注;4、重视当事人的主观经验世界;5、反对教育的、行为控制的咨询倾向(非指导性治疗的技巧)。第32页,共57页,星期日,2025年,2月5日三、“以人为中心”的咨询过程的步骤来访者主动求助→咨询人员说明情况→鼓励来访者自由表达情感→接受、认识澄清来访者的消极情感或隐含、影射的情感→促进来访者成长的萌动→接纳来访者的积极情感→来访者开始接受真实的自我→帮助来访者决策→咨询效果的产生→扩大咨询效果→来访者的全面成长→结束咨询。第33页,共57页,星期日,2025年,2月5日四、“以人为中心”咨询技术的基本顺序第34页,共57页,星期日,2025年,2月5日(一)指导性心理咨询的会谈技术的基本顺序①提出非常特定的问题;②讨论、说明或提供与问题相关的信息;③指出对话的主题,但让来访者自行发挥;④向来访者提出活动方面的建议;⑤确认来访者谈话的主题;⑥列出证据,说服来访者采纳有关的行动建议;⑦指出需要纠正的问题或条件。第35页,共57页,星期日,2025年,2月5日(二)非指导性的会谈治疗技术的基本顺序①认识病人刚才以某些方式表达的感情和态度;②对病人从一般举止、特殊行为和以往谈话中表达出来的感情和态度进行解释或认识;③提出交谈的话题,但是让病人发表意见和展开来谈;④确认方才病人谈话的中心意思;⑤提出一些非常具体的问题,答案只限于“是”或“不是”,或提供具体情况;⑥解释、讨论或提供与问题或治疗有关的情况;⑦用病人对治疗的反应来说明和解释交谈的情况。第36页,共57页,星期日,2025年,2月5日第四节理性情绪治疗理论(rational-emotivetherapy,RET)第37页,共57页,星期日,2025年,2月5日一、理性情绪治疗的基本理论第38页,共57页,星期日,2025年,2月5日(一)人具有生物性的、先天性的两种心理倾向1、理性思维2、非理性思维:使人迷信固执、自怨自艾、缺少涵养、无端焦虑、自毁前程、盲目冲动或者要求自己和他人十全十美。第39页,共57页,星期日,2025年,2月5日(二)健全的人的基本品质自我兴趣社会兴趣自我指导高耐挫力灵活机变有创造性的追求能接受不确定性(挑战)科学地进行思维自我接洽冒险精神追求长远的快乐现实主义在情绪困扰时保持理性第40页,共57页,星期日,2025年,2月5日第二章学校心理辅导的基本理论第1页,共57页,星期日,2025年,2月5日第一节精神分析疗法第2页,共57页,星期日,2025年,2月5日一、什么是精神分析疗法(1)(Psychoanalysistherapy)通过内省的方式,用自由联想的方法将这些痛苦的体验挖掘出来,让焦虑的情绪得到发泄;并对病人所提供的谈话内容进行分析解释,使病人领悟,从而改变原行为模式,重建自己的人格,而达到治疗目的。第3页,共57页,星期日,2025年,2月5日什么是精神分析疗法(2)会谈的目的是分析病人所暴露的、压抑在潜意识中的心理资料,使病人意识到焦虑情绪的根源。会谈的方式一般是在安静、温暖的房间内,让病人斜躺在舒适的沙发椅上,面朝天花板,便于集中注意力于回忆上,治疗者坐在病人身后。会谈的时间每次约45~50分钟,每周会谈5次。治疗过程需要半年至2年之久。第4页,共57页,星期日,2025年,2月5日二、精神分析疗法的理论基础第5页,共57页,星期日,2025年,2月5日(一)潜意识理论