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文档摘要

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积极团体心理辅导对提升高三学生心理弹性的探索与研究

教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023一2025年）》明确指出了把心理健康工作质量作为衡量教育发展水平、办学治校能力和人才培养质量的重要指标，以促进学生身心健康。高三是一个挑战与迷茫交织的时期，学生身心承受能力面临巨大的考验，容易出现心理问题，影响学习效率。切实做好高三学生的心理辅导工作，是学校教育中一项意义深远的重要任务。团体心理辅导可以增强学生适应能力，帮助学生预防或解决生活中的问题[1]，是常见的学生心理健康辅导方法。

一、积极团体心理辅导相关研究

积极心理学起源于人本主义，可从积极情感体验、