新四化背景下汽车专业集群建设的探索与实践

01?阻碍专业集群

建设发展的因素

在传统的教学思维和模式的制约下，职业学校的专业集群建设没有与企业形成长效、稳定的合作，专业群内的专业发展不均衡，协同不足，专业定位不清晰。职业学校作为技能技术人才的摇篮，其专业结构的设置及其状况反映了区域人才供给问题，职校培养人才质量和社会产业需求的不匹配，专业的设置不能促进人才培养质量，这些都制约了产业进行结构转型升级和职业教育的健康发展。在新四化的背景下，优化专业结构、提升人才培养，才能适应我国产业结构转型升级对所需人才提出的高职业素养、高技能水平的要求。

02?新四化汽车

专业集群建设目标

2.1新四化汽车专