信息化教学背景下新能源汽车智慧互动实训室建设的思考

2018年教育部、国家发展改革委等六部门印发的《职业学校校企合作促进办法》中明确指出，产教融合、校企合作是职业教育的基本办学模式。随着产业转型升级，企业对新能源汽车技术人才需求量大幅增加，近年来企业主动接轨职业教育，新能源汽车维修教育逐渐进入到课堂、竞赛中，但在教学手段、教学资源、教学模式等方面存在着一些问题。比如教师如何设计、组织、开展新能源汽车维修教学活动；如何对教学活动进行及时合理的评价；如何提高学生学习的兴趣，激发他们学习的动力；如何提高实训设备的利用效率，使信息数据实现自动化采集等。

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新能源汽车互动智慧实训室设计模式

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