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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

小学英语阅读教学中培养问题解决能力的策略

说明

激发批判性思维。思维品质的培养帮助学生超越文本表层，分析作者意图、文本结构及观点立场，形成独立的判断和评价能力，促进阅读的深入探究。

小学英语阅读教学中思维品质的培养具有重要的理论意义和现实价值。它不仅是提升学生语言综合能力的核心要素，更是促进学生全面发展的关键支撑。有效整合思维品质培养路径，将极大地推动小学英语教学质量的提升和教育目标的实现。

促进信息提取与整合能力。英语阅读理解不仅要求学生识别字面意思，更需要提炼文本的主旨和细节信息。良好的思维品质使学生能够有效筛选和整合信息，提高理解的准确性