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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

传统诗词与英语韵律的结合促进语言学习

引言

在现代小学英语教育中，传统文化的融入逐渐从一个附加性的教学内容，转变为课程的核心之一。随着教育改革的深入，传统文化在小学英语教育中的融入不再仅仅停留在教材的层面，而是通过多元化的教学方式得以实现。例如，通过跨学科的教学设计，将传统文化的元素有机融入英语课堂，结合歌曲、舞蹈、手工制作等多种形式，培养学生对传统文化的认同感和理解力。教师也在不断创新教学策略，如项目化学习、情景教学等，进一步推动传统文化的有机融合。

小学教育作为基础教育的起点，其任务是为学生打下扎实的文化和知识基础。传统文化在这一阶段的教育