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文件名称:词汇短语教学赋能非英语专业学生议论文写作的路径探索与成效研究.docx
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更新时间:2025-08-12
总字数:约3.88万字
文档摘要

词汇短语教学赋能非英语专业学生议论文写作的路径探索与成效研究

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程日益加速的当下,英语作为国际交流的核心语言,其重要性愈发凸显。对于非英语专业学生而言,具备良好的英语写作能力,尤其是英语议论文写作能力,不仅是大学英语课程学习的基本要求,也是未来在学术、职业和国际交流等领域取得成功的关键因素。

英语议论文写作能够有效锻炼学生的逻辑思维能力,促使他们学会有条理地组织观点和论据,从而清晰、连贯地表达自己的想法。在学术领域,撰写课程论文、参与学术讨论时,良好的议论文写作能力有助于学生准确阐述研究成果和观点,与同行进行有效的交流。在职业发展中,无论是撰写商务报告