以校际技能竞赛促进中职学校教育教学质量提升的实践研究

1?我校牵头组建的“1+4”

互惠教育共同体技能竞赛组织

情况分析

安徽省马鞍山工业学校牵头与地区其他中职学校联合成立“1+4”互惠教育共同体，大胆创新技能大赛组织形式，并在教学实践中不断验证。经过几年的探索与实践证明，以校际技能竞赛促进中职学校教育教学质量提升的途径是行之有效的。

1.1?校际技能竞赛项目的设置

为了校际技能竞赛的常规开展，同时又避免竞赛项目的单一化，共同体成员学校各专业组经过研讨，共同制订了各专业技能竞赛项目库。项目库中包含了专业职业技能鉴定可能涉及的实训考核项目、各科目典型实用的实训项目，使专业涉及的每门课程都有相