基本信息

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文档摘要

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第1课信息的存取及传递

一、教学目标

1．相识信息的含义及信息在人类社会中的重要作用。

2．了解生活中的信息，知道信息可以用文字、图像、数字、符号等来表示。

3．从感性相识到理性相识，启发学生对问题深化思索。

二、教学内容

1．信息就在我们身边。

2．信息的表示方法。

三、课时支配1课时

四、教学重点和难点

对于信息的含义的相识及理解；信息的各种形态及其本质含义。

五、教学建议

1．信息无处不在，无时不有。

（举例启发后，请学生自己举例）只要我们留意一下四周世界，就会发觉信息无处不在，无时不有。十字路口的信号灯；教室里的板书，挂图；图书馆里的书报；足球竞赛的现场直播；大自然也无时无刻不在向我们