基本信息

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文档摘要

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新课程理念下深圳市珠光小学班级管理的创新与实践研究

一、绪论

1.1研究背景与问题提出

随着教育改革的不断深化，新课程改革已成为我国基础教育领域的重要变革。这场改革旨在全面推进素质教育，培养适应新时代需求的创新型人才。新课程改革强调以学生为中心，注重学生的全面发展和个性差异，倡导自主、合作、探究的学习方式，对教育理念、课程设置、教学方法和评价体系等方面都带来了深刻的变革。

在教育理念上，新课程改革倡导“以人为本”的教育理念，强调学生的主体地位，关注学生的情感、态度和价值观的培养，致力于将学生培养成为具有创新精神、实践能力和社会责任感的全面发展的人才。这种理念的转变，要求教育者从传统的知识