西藏乡村学校教育的困境与突破——以贡嘎县昌果乡中心小学为例

一、绪论

1.1研究背景与意义

教育，作为国家发展的基石，在西藏地区具有不可估量的重要性。西藏，这片广袤而独特的高原地区，地域辽阔但人口分布极为分散，乡村地区更是占据了绝大部分面积。乡村教育，在这样的背景下，承载着推动西藏地区整体发展的重任，是提升西藏人口素质、促进经济发展、传承和弘扬民族文化的关键力量。大力发展乡村教育，不仅能够为西藏地区培养出更多适应时代发展需求的人才，还能为乡村振兴战略的实施提供坚实的智力支持和人才保障，缩小城乡差距，促进社会公平，对实现西藏地区的长治久安和可持续发展具有深远意义。

贡嘎县昌果乡中心小学，作为西