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文档摘要

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六

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级

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册

语

文

教

案

1、文言文两则

教学目的：

学问及实力：

驾驭课文中出现的生字。

正确流畅地朗读课文、背诵课文，做到正确、节奏停顿得当，从反复诵读中初步感悟文言文中特殊的语言现象。

根据课后注释，联络上下文理解故事内容，并用自己的话讲解并描绘。

理解一些古今异义的词，增加语言学问的积累。

过程及方法：

反复朗读。

结合注释理解课文的内容。

明白文中说明的道理。

情感、看法价值观：

能从课文中体会到学习要专心致志、不行三心二意的道理，学习孔子实事求是的科学看法，体会学无止境。

教学重难点：

打破字词，理解语句，整体感知课文内容。

教学课时：两课时

课前预习：

反复朗读，读顺课