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文档摘要

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开题报告

题目

2-3岁认知游戏《我会认颜色》活动设计

1、选题背景（含国内外相关研究综述及评价）与意义

2-3岁幼儿年龄较小，生活经验不足，因此对周围发生的事物现象充满好奇心，而他们天生的好奇心是对幼儿进行科学教育的基础，也是兴趣的先导。《3-6岁儿童学习与发展之南》中指出“幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。”、“幼儿科学学习的核心是激发探究欲望，培养探究能力，引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习，通过观察、比较、操作、实验等方法，学会发现问题、分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验。”“幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应