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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

绘本阅读对幼儿自我认知与自信心建设的贡献

前言

绘本阅读不仅仅限于幼儿园或学校的教育场域，还需要家庭的共同参与。家长可以与孩子一起阅读绘本，并在此过程中提供情感支持与引导。家庭与学校的合作能够为孩子们的心理健康教育提供一个持续而一致的支持体系，从而最大限度地提升心理健康教育的效果。

绘本中的情节往往要求幼儿理解角色的行为动机和结果，从而帮助他们理解行为与后果之间的关系。在绘本故事中，幼儿通过角色的行为选择，潜移默化地学习到自我控制的重要性，并逐步培养出良好的行为规范。绘本阅读帮助幼儿树立了自我控制的意识，增强了他们在面对诱惑和冲突时的行为调节能