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文档摘要

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以考促教：TEM4对英语教学反拨效应的实证剖析

一、引言

1.1研究背景与动机

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的核心语言之一，其重要性愈发凸显。英语专业教育在高等教育体系中占据着不可或缺的关键地位，肩负着为国家培养具备扎实语言基础、深厚文化底蕴以及卓越跨文化交际能力专业人才的重任。英语专业四级考试（TestforEnglishMajors-Band4，简称TEM4）作为英语专业学生基础阶段的标准化和权威性考试，自1990年首次举办以来，在英语专业教学评估领域发挥着举足轻重的作用。它不仅是衡量学生英语综合水平的重要标尺，更是检验高校英语专业教学质量与效果的关键手