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文件名称:如何让学生理解“长方体体积=底面积×高”.docx
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总页数:3 页
更新时间:2025-08-12
总字数:约1.08千字
文档摘要
如何让学生理解“长方体体积=底面积×高”
学生对“长方体体积=底面积×高”的理解,往往局限于“下底面的面积×高”这一思维定式。为了帮助学生突破这一思维定式,深入理解该公式的本质,可以实施以下教学过程。
一、问题驱动,引发思考
1.呈现问题,引发冲突
出示题目:一根长方体木料,长5分米,横截面的面积是3平方分米(如图1),这根木料的体积是多少?
教师提问:“长方体体积=长×宽×高,现在只知道长方体的长和横截面的面积,该如何计算长方体的体积?”
2.独立思考,猜想假设
因为横截面的面积=宽×高,所以长方体体积=长×宽×高=长×(宽×高)=长×横截面面积。
二、原因分析,探究本质
1.肯定猜想,提出