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《一名物理学家的教育历程》教案(高一必修三)

篇1：高一必修三《一名物理学家的教育历程》教案

人教版高一必修三《一名物理学家的教育历程》教案

【教学目标】

学问与力量：

1、快速阅读，整体把握文章内容。

2、理解回忆童年趣事对将来科学讨论的意义与影响。

过程与方法：

3、引导同学从生活动身，了解科学、熟悉科学。

4、引导同学以“教育历程”为重点，探讨其中表现的思想内涵。

情感态度与价值观：

5、引导同学体会科学精神：培育剧烈的求知欲与勇于探究实践的创新精神。

【教学重点】

快速阅读，整体把握文章内容，理解回忆童年趣事对将来