探索中职汽修专业教学中“工匠精神”的培育途径

“工匠精神”是对自己的工作和产品精雕细琢、精益求精的精神理念，是一种情怀、一种执着、一份坚守、一份责任。在中职教学中贯彻落实“工匠精神”，能够培养出更多的“工匠”，也能更好地推动我国经济社会的发展。本文就当下中职汽修专业教学中“工匠精神”培育方面存在的问题进行分析探讨，进而探索“工匠精神”具体的培育途径，以保障中职教育人才培养目标的实现。

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“工匠精神”培育过程中存在的问题

1.1“工匠精神”未深入人心

受传统教育观念的影响，我国职业教育并没有受到与普通教育同样的重视，而学校自身的教学也较为松懈，在学生职业能力及职业精神培养方面缺乏力度，许