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文档摘要

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如何分析议论文事例;教学目标：

1、学会分析论据的三种方法：假设法、探因法、意义法，提高学生写作议论文的能力。

2、以典型的段落为例，由学生讨论，教师点拨得出结论。

;★请同学们看看下面两那么例文。比较论据的使用上哪一那么存在问题？

你觉得存在什么问题？;材料二;材料一犯了“例而不议〞的毛病。由于对所举事例缺少具体的分析，论点仍然是论点，材料仍然是材料，油水别离，未融在一起，所以没有说服力。;二、方法学习;材料三;迁移训练题;如?六国论?：“向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，那么胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。〞——反例正说

又如?烛之武退秦