“双师型”教师“企业轮岗”培训的模式与研究

我校自2010年开设汽修专业以来，为镇海区域的汽修产业发展作出了重要的贡献，但是，在要求越来越高的需求面前、在专业发展的大好势头下，汽修技能人才的整体培养质量却不尽如人意。综合看来，专业教师缺乏企业实践锻炼，存在专业技术不熟练、技术技能存在不规范等现象。另外，还有一部分教师满足于已有的教学经验，进取意识不强，与行业脱节明显。这些都在一定程度上影响着学校人才培养的质量。因此，输送教师深入汽修企业，并在企业的真实工作情境中强化职业技能，是加强学校师资培养的重要途径。本文以镇海区职业教育中心学校为例，阐述校企共建汽车运用与维修“双师型”教师“企业轮岗”培训