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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

构建支持性工作环境对缓解职业倦怠的作用

前言

与某些职业中的情绪劳动不同，高校辅导员的情绪劳动是长期而持续的。辅导员并非单纯地在特定时刻或事件中进行情绪调节，而是贯穿整个工作周期。辅导员需要不断调整自己的情绪应对方式，尤其是在面对多重任务和压力的情况下，可能会在不同阶段感受到不同程度的情绪消耗和疲劳。

提高高校辅导员的情绪调节能力，是应对情绪劳动负面影响的一个有效途径。通过心理训练、情绪管理课程等手段，帮助辅导员掌握有效的情绪调节策略，增强其应对工作压力的能力，减少情绪劳动对职业倦怠的负面影响。

高校辅导员常常需要在教师、心理咨询师、管理者等多