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文档摘要

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《乌鸦喝水》第二课时的教学设计

篇1：《乌鸦喝水》其次课时教学设计

教学目标：

1、熟悉“渴、瓶”等8个生字；熟悉并会写“乌、到”等9个生字，会组词应用。

2、把握肯定的识字写字方法，并在识字写字中正确应用。

3、激发培育同学的识字写字爱好，把字写正确，写美观。

教学重点、难点：

1、把握和运用识字写字的规律和方法，自主识字。

2、正确、美观地书写9个生字。

教学预备：

多媒体课件、字词卡片

教学过程：

一、复习导入

复习生字：乌鸦、喝、渴、瓶、石、方法渐

1、注拼音认

2、去拼音认读

3、为生字组词