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课程思政理念在材料工程基础课程中的融入路径

引言

混合式教学模式注重学生自主学习的培养，在这一过程中，教师应扮演引导者和组织者的角色，帮助学生建立正确的思维方式和价值观。在自主学习阶段，教师可以引导学生分析思政元素的内涵和现实意义，鼓励学生进行自主探讨、合作交流，从而深化其对思政内容的理解。

在现代教育体系中，思想政治教育不仅是德育的核心部分，也是培养全面发展的高素质人才的重要途径。材料工程基础课程不仅要培养学生的专业能力，还需承担起培养学生社会责任、国家观念及创新精神的任务。通过思政教育的渗透，学生能够更好地理解专业技术的社会价值，形成服务国