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《看医生》教学反思

《看医生》教学反思1

《看医生》是一节造型表现的课，综合的训练了构图、遮挡、动态及情景的描绘，内容很贴近生活，引导同学细心观看生活。这一课其目的是通过“看医生”的情景，了解基本的医疗常识，提高组织画面的力量。提高同学对人物表情和对画面的整体感的概括表现力量。并消退同学对医生的恐惊和对自己身体的爱惜。在教学中采纳多种范例教学方法的使用：关心同学学习新学问；同学通过运用学问制造范例；利用同学作业开发范例，促进同学把握学问。

同学的作品基本都能表达自己的想法，但是内容有些单一，多数是打针输液，医生没太多的动作，他们认为这一内容好画。缺少新奇的`内容如看牙医，陪亲