在汽修专业中构建双元结构教师小组的教学实践与探究

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双元结构教师小组的构建

职业教育是面向职场的专业教育，职业教育有产教融合、校企合作、工学结合的特点，教师的实践能力一定要贴近行业和市场，因此利用学校教师理论强，企业技师实践能力强的特点，构建双元结构教师小组，进行双元结构教学，有利于弥补“双师型”教师数量不够，能力不足的问题，同时在教学中相互学习，可以促进专业教师实践能力的提升，培养更多的“双师型”教师。

1.1双元结构教师小组的定义

在职业院校专业教学实施过程中，以项目化课程为载体，以培养学生综合职业能力和提高教师“双师型”能力为目标，由理论教师和实践教师构成的小型教学团队。

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