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模具设计课程中团队合作精神的培养与思政教育结合

前言

模具设计涉及到的产业链条广泛，设计师的决策往往会影响到上下游的利益。在教学过程中，教师应通过引导学生认识到作为设计师，肩负着重要的社会责任。学生不仅要考虑到产品的功能性、市场需求等因素，还应关注设计对社会的长远影响。这种社会责任感的培养，能够帮助学生树立正确的职业观，使他们在未来的工作中更加注重道德决策与社会责任的平衡。

模具设计课程的教学内容应在技术知识传授的融入思想政治教育的核心内容。例如，在讲解模具的设计原理时，教师可以结合国家对工业制造业的相关要求，强调国家科技发展的战略目标及制造业