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文档摘要

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以岩体力学课程为载体提升学生的创新意识与团队协作能力

前言

在岩体力学课程中，教师不仅是专业知识的传授者，更是学生思想政治教育的引领者。教师应通过自身言行的示范，带领学生树立正确的价值观、人生观。在教学过程中，教师可以通过引导学生关注国家、社会、人民等宏观问题，促使学生将专业学习与社会需求紧密结合，从而为培养具有社会责任感和创新精神的青年人才做出贡献。

为了确保思政教育在岩体力学课程中的有效融入，应建立多元化的评价体系，不仅考核学生的专业知识和技术能力，还要注重对其思政教育效果的评价。可以通过课堂表现、课外活动、社会实践等多方面对学生的思想政治