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实践导向的热物理量测技术教学改革探索

引言

随着热物理量测技术的不断发展，传统的教学内容需要进行调整和更新。现代测量技术的不断进步为教学内容的丰富提供了新的视角，如红外热成像技术、纳米尺度热传导测量等新兴技术应当融入课程中，以适应新技术背景下学生的需求。这些新技术的加入不仅拓宽了课程的知识面，也激发了学生对技术创新的兴趣和热情。

实验教学是热物理量测技术课程的核心环节之一。为了提升学生的实践能力，实验设计应注重实践性与挑战性，既要包含基础的实验操作，也要结合当前学科前沿进行高难度实验任务的安排。例如，学生不仅要掌握传统的温度、热流密度等物理量的