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《给予是快乐的》课后教学反思

篇1：《赐予是欢乐的》课后教学反思

《赐予是欢乐的》课后教学反思

在学校语文课本中，选编了不少外国的文学作品。《高尚的行为》《全神贯注》《赐予是欢乐的》等都是外国特别出名的文学作品。这些文章不仅有很强的人文性，而且在谋篇布局上也很有特点。如何教好外国文学作品，很有讨论。下面就《赐予是欢乐的》教学，谈谈自己的看法。

一、整体感知，抓住主要内容。

这篇课文主要写谁，写了他怎样的一件事情呢？

这篇课文，是以保罗为主要的人物，主要记叙他所经受的事情。只有用这个问题，才能很好地引导同学抓住课文的主要内容。课文的题目，点明白文章的中心，但含义很深，