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文件名称：《科利亚的木匣》课后教学反思教后感.docx
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总页数：12 页
更新时间：2025-08-13
总字数：约1.51万字
文档摘要
《科利亚的木匣》课后教学反思教后感
篇1：科利亚的木匣教学反思
《科利亚的木匣》这是一篇精读课文，讲的是科利亚五岁的时候从家门口向前数了十步埋下自己的小木匣，四年后数了五步挖出了木匣，从这件事中感到时间在变化，自己在变化，四周的一切都在变化的道理。
指导同学阅读时，先从整体入手，大体了解课文讲了一件什么事，关心同学理清课文的叙述挨次，即按“埋木匣”“挖木匣”“受启发”的挨次，把课文分成三层，逐层的学习。
首先，让同学带着这样的问题去读文，科利亚和妈妈在什么时候什么地方埋下木匣的，为什么埋怎么埋?同学都能依据问题思索，相互补充学懂。
然后，实行小组合作学习探究的方