中华中图版（五四学制）（2024）地理六年级上册教学设计

课题

多变的天气第一课时

课型

新授课

主备人

授课时间

课时

2课时

课标

要求

依据《义务教育地理课程标准（2022年版）》，本节课要求学生能够区分天气和气候的概念，并能正确运用；识别常用天气符号，看懂简单天气图；举例说明天气对人类活动的影响。旨在培养学生对地理现象的观察、分析能力，以及关注生活中的地理，增强地理实践力和人地协调观。

教材分析

本节课是中华中图版（五四学制）六年级上册第四单元《天气与气候》的开篇内容。教材从学生日常生活中熟悉的天气现象入手，通过图片、实例等方式，引导学生理解天气的概念、特点及对人类活动的影响。同