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文档摘要

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《学前儿童健康教育》章节练习题

项目四

一、判断题

1.学前儿童饮食营养教育的意义包括满足生长发育的营养需求。()

2.碳水化合物是学前儿童日常活动所需能量的主要提供者。()

3.可行性原则要求饮食营养教育内容适合学前儿童的身心发展特点。()

4.专门的饮食营养教育活动具有随机性和灵活性的特点。()

5.直接性原则强调让学前儿童通过多种感官直接感知食物。()

6.体验式饮食营养教育活动包括带学前儿童参观农场并种植蔬菜。()

7.学前儿童饮食营养教育活动的目标表述应简明清晰、准确具体。()

8.当前我国学前儿童营养不良的主要原因是食物匮乏。()

9.一致性原则要