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文档摘要

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《学前儿童健康教育》章节练习题

项目三

一、判断题

1.学前儿童身体认知与保护教育的意义包括增强自我保护意识和能力。()

2.学前儿童身体认知与保护教育的总目标是让儿童掌握复杂的医学知识。()

3.3~4岁儿童的身体认知目标包括了解身体的外形结构，认识并学习保护器官。()

4.学前儿童身体认知与保护教育的内容不包括生长发育常识。()

5.发展性原则要求教育活动促进学前儿童身心全面发展。()

6.基础性原则强调教育内容应使用复杂的专业术语。()

7.观察法是学前儿童身体认知教育中常用的方法之一。()

8.学前儿童身体认知与保护教育活动的实施策略不包括利用生活现象。(