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课程游戏化视域下幼儿园开展绘本教学的策略

随着幼儿园教育教学的不断改革创新，课程游戏化视域下幼儿园开展绘本教学的重要性也愈加凸显。课程游戏化是一种新型的“游戏+”课程教学模式，具有显著的游戏性、开放性、互动性特征，是激发幼儿绘本阅读兴趣、掌握绘本阅读方法、探寻绘本阅读内涵的重要途径。因此，本文从课程游戏化视域下幼儿园开展绘本教学的内涵、原则、策略三个角度进行阐述，以期为幼儿园教师提供一定的参考。

一、课程游戏化与幼儿园开展绘本教学的内涵

（一）课程游戏化

幼儿园阶段的课程游戏化不是单纯地将幼儿课程转化为游戏，而是秉承寓教于乐的理念，将游戏活动与教学实践深度融合起来，从而达到事半功倍的教学效果。