;吴冠中（1919—2010），江苏宜兴人，当代画家、油画家、美术教育家。;自由朗读课文，读准字音，读通句子。

默读课文，说说在“我”的梦中出现了哪些难忘的场景，哪些场景给你的印象深刻。;蚕宝宝茧子报考客栈心疼

席子冤枉恍恍惚惚高跷糖果

偏僻委屈纸屑启迪钉鞋

陪嫁毕业缴费落榜暑天

煮饭兼作嘲笑枕边;积累词语：;泥灶;划船比赛;宿;我会写;书写指导;书写指导;书写指导;形容舍不得离开。

神志不清、迷惘的状态。

精巧细致。

了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。;有感情地朗读课文，了解课文内容。;是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒！

……醒来，枕边一片湿。;作者为什么采用梦境的形式回忆往事？;默读课文，说说在“我”的梦中出现了哪些难忘的场景。;2;5;课文哪些场景让你印象深刻？用笔勾画下来。;朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃……;有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客栈，半夜我被臭虫咬醒，身上都是被咬的大红疙瘩。父亲心疼极了，叫来茶房，掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。;茶房说没办法，要么加点儿钱换个较好的房间。父亲动心了，但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。他平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的……;吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。;虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。;默读第4自然段。小组合作，选择从父亲或作者的角度来讲述这一个自然段发生的事情。;第2课时;第5自然段哪些地方让你感动？;这里极为细致地刻画了父亲的穿着，你能感受到什么？;读第6自然段“钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上……替我铺好床铺”这部分，边读边想象画面。思考：如果你是作者，拿着家里粜稻，卖猪凑来的学费，看到父亲为自己???床，会怎样想？;这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。;如何理解“我唯一的法宝就是考试，从未落过榜”这句话？;第9自然段哪些地方让你感动？;文中多次写到姑爹的小渔船，这样写有什么用意？;“小渔船”在全文中起什么作用？;我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！;课文的选材有什么特点？;作者为什么以“父爱之舟”作为文章的题目？;（3）“父爱之舟”是全文的线索，父亲总是以此舟送“我”读书、考学，此舟在文中反复出现，串联起全文内容。;;本文围绕“父爱”这一中心，以梦境回忆的方式追叙在艰难求学的经历中父亲对自己的关爱，表现了父亲深沉的爱子之情，表达了作者对父亲的怀念和对父爱的深深感激之情。;拓展延伸;xīnténɡqǐdízhǐxiè

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bìyèzhěntoubàokǎo

（）（）（）;本文围绕“____”这一中心，以____的方式追叙在艰难求学的经历中父亲对自己的关爱，表现了父亲深沉的____，抒发了作者对父亲的____和深深的思念之情。;赞美父爱的名言

父亲的德行是儿子最好的遗产。

——塞万提斯

父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了！——冰心;摘抄文中有关场景和细节描写的句子，并读一读。

搜集描写父爱的古诗词。;默读课文，说说在“我”的梦中出现了哪些难忘的场景，哪个场景给你的印象最深。;父亲和“我”逛庙会的场景，给我的印象最深：在逛庙会时，面对各种各样的美食，“我”即使很馋、很饿，也不忍心叫父亲买，只和父亲一起吃凉粽子，可见“我”非常懂事，体谅父亲。父亲心疼“我”，给“我”买热豆腐脑，自己却不吃；回家后又亲手给“我”做万花筒，可见父亲对“我”的疼爱。;读下面的句子，回答括号里的问题。;参考答案：“新滋味”指“我”拿着

家里粜稻、卖猪凑来的学费，看到父亲为自己铺床，心中充满了对父亲的感激和心疼、对家庭境况的担忧，以及不能为家庭分忧的愧疚等复杂的情感。;

我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（从这句话中，你体会到了作者对父亲怎样的情感？）;课文为什么以“父爱之舟”为题？从课文中找出相关内容说说你的理解。