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《和时间赛跑》第二课时的教学设计

篇1：《与时间赛跑》其次课时教学设计(人教版三班级下册)

修武县试验学校?杨巍

教学目标：

1、有感情地朗读课文，把握文章的主要内容，体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度。

2、联系上下文和生活阅历，理解重点句的意思。

3、搜集、积累有关珍惜时间的名言、谚语。

教学重点：

引导同学对虽然“全部时间里的事物，都永久不会回来了。”但是“假如你始终和时间赛跑，你就可以胜利。”这一问题有所感悟。教学难点：

学校生对时间观念比较模糊，要感受珍惜时间的意义，是本文学习的难点。

教学预备：

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