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文档摘要

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《欢乐的泼水节》教学设计

篇1：《欢快的泼水节》教学设计

教材分析：

课文记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢庆泼水节的情景，并进行敬重各民族风俗习惯的教育。全文紧扣“欢快”来写，可通过指导朗读，让同学体会傣族人民过节的欢快心情。课文配有插图，生动描绘了傣族人民相互泼水和唱歌跳舞的情景。

同学状况：

我们班的同学家庭条件都不是很好，对这方面的积累特别少,少数同学家里有条件，可找到有关泼水节的资料，能激起其他同学的学习爱好。二班级的同学，有肯定的阅读、分析力量，但不是很强，所以可采纳小组合作的方式来学习课文。我们班的同学在识记生字上颇有一番见地，所以对识记生字这一重难点的突破，