任务组一整体阅读;多年来，全国卷文言文阅读一直选用人物传记这一文体。这种传记均出自“正史”，文字量在600字左右，且传主多为忠臣良将、清官廉吏。阅读这种传记，要根据其写人叙事的特点，建立规范意识，采用分步骤、分层次的阅读方法，快速读懂，整体把握。;;1.人物传记有基本的规范：开头对传主作简单介绍，如姓名、籍贯、长相，有时还交代其祖上(或家族)情况；中间是生平履历和主要事迹，一般从其读书、习武、进入仕途(或科举)写起，围绕官职变迁介绍其相应的功业事迹，反映人物的道德品质；结尾交代传主的结局、生前和死后的封赏等。

2.高考所选传记，其传主都是历史上具有正能量的人物。无论哪类人物，其品格不外乎