第三单元走向未来的少年;新课导入：;第七课从这里出发;1.政治认同：树立不断完善自我的信心，形成自尊自信、积极进取的心理品质。

2.道德修养：了解初中三年的收获，能够正确认识自己，勇于战胜自己，正确认识开始与结束的关系。

3.健全人格：知道对于人生的重要性，学会合理选择的方法和策略。

4.责任意识：能够正确总结初中三年的收获，做出正确的选择，明确以后的人生道路。;学习目标：;;;1.初中三年，我们的收获有哪些？;探究与分享“徐梦桃的追梦历程”;2.如何实现自我超越？;郑钦文：从平凡到伟大，成就奥运网球女单冠军的传奇人生;3.如何正确看待过程与结果的关系？;;二、结束与开始;我选择，因为初中三年。我选择，因为初中三年。

;作家龙应台曾写信给儿子说：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生，……当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严；成就感和尊严，带给你快乐。”;刘杉是初三学生，学习成绩一般，喜欢玩电脑，业余时间常在体校打篮球。马上面临毕业，填报志愿时，刘杉陷入苦恼：填报重点高中，录取的希望不大；上一所普通高中，万一将来考不上大学怎么办？父母要我上职业技术学校，学习热门的计算机专业，但是到毕业时这个专业还会这么热吗？而且，社会发展迅速，中专学历也许不能满足社会对人才的要求；做个职业篮球运动员可能不错，不过……;③系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观。用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。;;方法与技能;;4.怎样进行人生重要选择？;多方面收集信息;;;1.回首初中生活，我们不断完善自我，收获成长的喜悦。通过三年的努力，我们（???）

①在学海中泛舟，掌握越来越多的知识

②参加实践活动，学会做人，学会做事

③不断地修炼道德操守，提高法治意识

④树立全球视野，改变人类的前途命运

A．①②③B．①??④ C．①③④ D．②③④;2．如今，“80后”“90后”择业时存在着“三高一低”(即受教育程度高、职业期望值高、物质和精神享受要求高，工作韧性低)现象，这些现象造成了“用工荒”与“就业难”并存。这警示我们()

A.要正确对待理想与现实

B.选择职业必须从实际出发，只要挣钱，什么职业都可以考虑

C.择业时既要弄清自己的真实需要，更要适应社会需求

D.要学会避开就业竞争，完全走自主创业之路;3.九年级，我们站在一个交汇点上，相聚与别离、升学与工作、学校与社会、过去与未来……有许多可能，有许多机会，我们的选择是(????)

①珍惜当下，立足现实

②要理性分析主客观条件思考并决定自己的目标和方向

③无论做何选择，都要努力奋斗，实现自己的人生价值

④找到能够挣钱的职业，努力拼搏，不惜一切代价来完成自己的愿望

A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④;4.今天是桃李芬芳，明天是社会栋梁。2025，你努力的样子很好看!迎风而跑、向阳而生，努力奋斗，逐梦前行。作为毕业生的我们应该()

①更加懂得珍惜当下的同学情、师生情

②自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步

③立足现实，作出合理的人生选择，脚踏实地走向远方的目标

④理性分析，给自己合理定位

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④