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文件名称:高考写作系列之议论文主体段“分析句”写法指导.docx
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总页数:8 页
更新时间:2025-08-13
总字数:约4.56千字
文档摘要
高考写作系列之议论文主体段“分析句”写法指导
高中生议论文写作中最常见的问题就是论证段只叙不议,观点和论据材料两张皮,形成了“论点+论据”的写作模式,殊不知议论文是以说理为主的,缺少了“分析句”,材料句和观点句之间就缺少了联系的桥梁,文章就会出现“以叙代议”的问题,从而降低说服力。
所以,应引导学生写好主体论证段的“分析句”,让学生学习写作“说理”的议论文,并且逐渐地把议论引向深刻,这样才能在高考考场作文中脱颖而出。
一、“分析句”的内涵阐释
“分析句”是议论文“主体段”讲道理的部分。可分析原因,也可正例反设或反例正设,还可分析事例成立的条件。分析时要贴近材料句的语境,结合中心事件与观点句的关